藝考培訓(xùn)學(xué)鋼琴培養(yǎng)習(xí)慣是關(guān)鍵

閱讀 ?·? 發(fā)布日期 2020-12-30 17:05 ?·? admin

一個孩子轉(zhuǎn)來我這里學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，可是一點進(jìn)步也沒有。阻礙她取得進(jìn)步的原因就是練琴時的一些壞習(xí)慣。好多問題都是我上課時反復(fù)強調(diào)的，嘴皮子都磨破了，可是她依舊我行我素。顯然，藝考培訓(xùn)看來苦口婆心的受老師是被壞習(xí)慣打敗了。如果一開始學(xué)習(xí)時她就有良好的練琴習(xí)慣，現(xiàn)在情形或許就不一樣了。藝考培訓(xùn),藝考培訓(xùn)班,藝考培訓(xùn)學(xué)校【零基礎(chǔ)培訓(xùn)機構(gòu)】城市導(dǎo)航：

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北京藝考培訓(xùn)學(xué)鋼琴培養(yǎng)習(xí)慣是關(guān)鍵

習(xí)慣的力量如此之強大，可以決定學(xué)習(xí)效果的好壞。
作為學(xué)生，在初學(xué)階段要注意教師的每個要求，認(rèn)真養(yǎng)成好習(xí)慣；作為教師，即便是初學(xué)階段也要嚴(yán)格要求，對于學(xué)生的一些不良習(xí)慣一定及時糾正。
學(xué)習(xí)鋼琴的初期要注意培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？
一、嚴(yán)格讀譜。
樂譜上標(biāo)注的所有信息都應(yīng)該被確保讀懂并且做到。包括：音高、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、演奏法（連奏或者斷奏）、指法、樂句和呼吸。此外還有一些對音樂氣氛的描述術(shù)語，例如allamarcia（進(jìn)行曲風(fēng)格）、dolce（溫柔、甜蜜的）……等等。
二、科學(xué)的指法。
這屬于嚴(yán)格讀譜的一部分，但是由于太不受學(xué)生以及一部分老師的重視，所以在這里再次進(jìn)行強調(diào)。必須嚴(yán)格按照樂譜標(biāo)注的指法進(jìn)行演奏，每次彈奏都要使用相同指法，這樣才能更快的建立起手感，更快彈熟音樂作品。如果因為手小或者其他原因需要更改指法應(yīng)該用鉛筆在樂譜上進(jìn)行標(biāo)記，并且說明更改的理由。
三、聆聽音樂，能夠進(jìn)行自我評價。
從一開始學(xué)琴，就要養(yǎng)成用耳朵聽琴聲的習(xí)慣。很多學(xué)生不聽自己彈奏的音樂，即使彈錯了也完全沒有感覺，更別提要做力度上的強弱變化了。好的老師在學(xué)生彈對節(jié)奏和音高之后還會對學(xué)生觸鍵的音色以及音樂表情作出要求，這時良好的聽力就能幫上大忙了。通過老師的要求和自己的感悟或者CD和老師的示范，會產(chǎn)生心目中理想的音樂，此時用耳朵聆聽自己的琴聲，同時不斷的修正觸鍵，以實現(xiàn)彈出心中音樂的目標(biāo)。
從早期學(xué)習(xí)音樂的時候開始就注意對耳朵的訓(xùn)練，將極大的幫助日后的鋼琴學(xué)習(xí)。北京藝考培訓(xùn)了解到巴斯蒂安鋼琴教材在第三冊時和第四冊時會遇到很大的一個困難，就是學(xué)習(xí)多調(diào)號音樂，從兩個升號到四個升號，兩個降號到五個降號。如果一開始就接受系統(tǒng)聽力訓(xùn)練的孩子很少會彈錯音，把升降記號遺漏，原因就在于一旦他們彈了非調(diào)內(nèi)的音樂，他們的耳朵就發(fā)現(xiàn)了。
四、正確的手型和觸鍵。
自然的手型雖然看起來很容易，但是真正做起來問題很多，指關(guān)節(jié)、掌關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)都會出現(xiàn)問題。還有觸鍵，對于初學(xué)者，清晰的抬指動作有助于更好地開發(fā)手指機能，并為日后清楚而快速的演奏打下堅實的基礎(chǔ)。
五、放松和緊張的辯證結(jié)合。
多數(shù)學(xué)生的問題在于演奏時過于緊張。鋼琴演奏是放松和緊張的辯證結(jié)合，要做到收放自如是需要練習(xí)的。相對于緊張，放松對學(xué)生來說更加困難。所以在一開始學(xué)琴時一定要強調(diào)放松的感覺，既包括身體上的放松也包括心理上的放松。
六、科學(xué)的練習(xí)方法。
“不要每次練習(xí)都是從頭練到尾！”學(xué)生們都知道，這是壽老師的口頭禪。將樂曲進(jìn)行劃分，使用部分練習(xí)和重點練習(xí)的方法。劃分樂曲的辦法可以根據(jù)樂曲結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分，根據(jù)樂句進(jìn)行劃分，也可按照自己的熟練程度做劃分。
初學(xué)階段是養(yǎng)成好習(xí)慣的黃金時期，因為要注意的要素比較少，養(yǎng)成習(xí)慣也比較容易。一旦進(jìn)入中級階段，樂曲難度增加了，此時要求那些已經(jīng)養(yǎng)成壞習(xí)慣的孩子進(jìn)行糾正，就十分困難了。既需要主觀上非常積極的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的練習(xí)，還需要具備一定的毅力和保持高度的注意力。上述四個要素缺一不可。否則，在藝考培訓(xùn)看來就不會有進(jìn)步。在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上，只是單純的發(fā)出聲響，而距離真正的音樂越來越遠(yuǎn)。

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