音樂高考培訓(xùn)鋼琴入門的基本方法
閱讀 ?·? 發(fā)布日期 2020-12-30 17:06 ?·? admin 鋼琴(英文:piano) 是一種鍵盤樂器,在音樂高考培訓(xùn)看來具有88個(gè)琴鍵和金屬弦的音板,由鍵盤控制的氈質(zhì)弦槌的敲擊而發(fā)音,并有改變或修飾音量和音質(zhì)的踏板,并有三角鋼琴和立式鋼琴。在意大利語中,“鋼琴”就是指能同時(shí)發(fā)出強(qiáng)音和弱音的羽管鍵琴,有“樂器之王”的稱號(hào)。鋼琴源自西洋古典音樂,遍用于獨(dú)奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排練音樂十分方便。藝考培訓(xùn),藝考培訓(xùn)班,藝考培訓(xùn)學(xué)校【零基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】城市導(dǎo)航:
操作方法
1、坐姿:良好的坐姿幫助同學(xué)們能夠更好地感受、操縱自己身體,舒適地彈琴。
(1)琴凳要擺正,與鍵盤垂直。建議擺到你坐下以后,正好對(duì)著琴中央的位置。
(2)雙腳要放平。右腳可以相對(duì)于左腳稍稍往前放。建議坐在琴凳的三分之一處,通常這樣做得比較穩(wěn),你的腳也可以起到支撐作用。具體根據(jù)個(gè)人身體條件調(diào)整。
(3)胳膊自然垂落,肘部略高于鍵盤。
(4)身體略微前傾。
2、手型:想象你手中輕握著一個(gè)球,你的手型呈拱形,掌關(guān)節(jié)微凸起,用指腹(靠近指尖的部分)觸鍵。手指第一指關(guān)節(jié)、第二指關(guān)節(jié)都起到支撐作用。彈奏過程中保持第
一、第二指關(guān)節(jié)、掌關(guān)節(jié)的支撐作用,不要塌陷或者折指。對(duì)幼童來說,初期不必過分刻意強(qiáng)調(diào)手型,辨識(shí)樂音、培養(yǎng)樂感更重要,不要為了強(qiáng)調(diào)手型挫傷其興趣。成年人的接受能力比較強(qiáng),通常可以在學(xué)琴初期即掌握好手型。
3、手指號(hào):手指號(hào)就是給手指的編號(hào),它在樂曲中的音符上方顯示,告訴你彈這個(gè)音符時(shí)候要用幾號(hào)手指,這就是指法。
有一些專門的手指練習(xí),例如哈農(nóng)、練習(xí)曲,可能會(huì)特別要求演奏者使用某幾個(gè)手指,目的是強(qiáng)化對(duì)該手指的訓(xùn)練。除此以外,樂曲中的指法通常是遵循就近、舒適原則。即,根據(jù)樂譜上音符的前后走勢(shì),使用最方便的手指彈出該音符,并且根據(jù)你個(gè)人生理特點(diǎn),在音樂高考培訓(xùn)看來你覺得這樣彈是最舒服的。
在學(xué)琴初期學(xué)習(xí)的曲目,指法標(biāo)注通常會(huì)比較細(xì)致,目的是為了幫助大家養(yǎng)成一套良好的指法習(xí)慣,在更高階段的曲目中,通常沒有細(xì)致的指法標(biāo)注。雖然初學(xué)者可能會(huì)覺得認(rèn)譜子已經(jīng)好麻煩,還要按照正確的手指號(hào)彈奏就更難了,但其實(shí)這只是一個(gè)“習(xí)慣”的問題,一旦你已經(jīng)養(yǎng)成良好的指法習(xí)慣,你就不再需要每一次都仔細(xì)對(duì)照樂譜檢查是否用對(duì)了手指,因?yàn)槟阋呀?jīng)很清楚自己“應(yīng)該”用幾號(hào)手指了。
4、唱名:唱名就是我們唱出樂音時(shí)候所叫的名字。就像白雪公主有七個(gè)小矮人朋友一樣,大家開始練琴了,就有了這七個(gè)音符朋友,用簡譜表示就是1、2、3、4、5、6、7,每7個(gè)白鍵(包括5個(gè)黑鍵)是一組。琴鍵越往右邊,則音高越高,越往左邊,則音高越低。大家先找到2個(gè)一組的黑鍵,它前面的那個(gè)音就是Do,即簡譜1。
5、音名:1234567七個(gè)音符,當(dāng)我們唱出它們時(shí)候,我們唱的是唱名,實(shí)際上它們還有另一套名字,也就是音名,用大寫字母表示。從1到7,這七個(gè)音符的音名依次是:C D E F G A B. 上圖中那個(gè)C,由于其位置是在琴中間,因此又叫中央C。
簡譜:1 2 3 4 5 6 7
唱名:Do Re Mi Fa Sol La Si
音名:C D E F G A B
6、識(shí)譜:接下來便是五線譜。在音樂高考培訓(xùn)看來五線譜,顧名思義,它是由五條線組成的,線與線之間的空間,稱為“間”。
1、坐姿:良好的坐姿幫助同學(xué)們能夠更好地感受、操縱自己身體,舒適地彈琴。
(1)琴凳要擺正,與鍵盤垂直。建議擺到你坐下以后,正好對(duì)著琴中央的位置。
(2)雙腳要放平。右腳可以相對(duì)于左腳稍稍往前放。建議坐在琴凳的三分之一處,通常這樣做得比較穩(wěn),你的腳也可以起到支撐作用。具體根據(jù)個(gè)人身體條件調(diào)整。
(3)胳膊自然垂落,肘部略高于鍵盤。
(4)身體略微前傾。
2、手型:想象你手中輕握著一個(gè)球,你的手型呈拱形,掌關(guān)節(jié)微凸起,用指腹(靠近指尖的部分)觸鍵。手指第一指關(guān)節(jié)、第二指關(guān)節(jié)都起到支撐作用。彈奏過程中保持第
一、第二指關(guān)節(jié)、掌關(guān)節(jié)的支撐作用,不要塌陷或者折指。對(duì)幼童來說,初期不必過分刻意強(qiáng)調(diào)手型,辨識(shí)樂音、培養(yǎng)樂感更重要,不要為了強(qiáng)調(diào)手型挫傷其興趣。成年人的接受能力比較強(qiáng),通常可以在學(xué)琴初期即掌握好手型。
3、手指號(hào):手指號(hào)就是給手指的編號(hào),它在樂曲中的音符上方顯示,告訴你彈這個(gè)音符時(shí)候要用幾號(hào)手指,這就是指法。
有一些專門的手指練習(xí),例如哈農(nóng)、練習(xí)曲,可能會(huì)特別要求演奏者使用某幾個(gè)手指,目的是強(qiáng)化對(duì)該手指的訓(xùn)練。除此以外,樂曲中的指法通常是遵循就近、舒適原則。即,根據(jù)樂譜上音符的前后走勢(shì),使用最方便的手指彈出該音符,并且根據(jù)你個(gè)人生理特點(diǎn),在音樂高考培訓(xùn)看來你覺得這樣彈是最舒服的。
在學(xué)琴初期學(xué)習(xí)的曲目,指法標(biāo)注通常會(huì)比較細(xì)致,目的是為了幫助大家養(yǎng)成一套良好的指法習(xí)慣,在更高階段的曲目中,通常沒有細(xì)致的指法標(biāo)注。雖然初學(xué)者可能會(huì)覺得認(rèn)譜子已經(jīng)好麻煩,還要按照正確的手指號(hào)彈奏就更難了,但其實(shí)這只是一個(gè)“習(xí)慣”的問題,一旦你已經(jīng)養(yǎng)成良好的指法習(xí)慣,你就不再需要每一次都仔細(xì)對(duì)照樂譜檢查是否用對(duì)了手指,因?yàn)槟阋呀?jīng)很清楚自己“應(yīng)該”用幾號(hào)手指了。
4、唱名:唱名就是我們唱出樂音時(shí)候所叫的名字。就像白雪公主有七個(gè)小矮人朋友一樣,大家開始練琴了,就有了這七個(gè)音符朋友,用簡譜表示就是1、2、3、4、5、6、7,每7個(gè)白鍵(包括5個(gè)黑鍵)是一組。琴鍵越往右邊,則音高越高,越往左邊,則音高越低。大家先找到2個(gè)一組的黑鍵,它前面的那個(gè)音就是Do,即簡譜1。
5、音名:1234567七個(gè)音符,當(dāng)我們唱出它們時(shí)候,我們唱的是唱名,實(shí)際上它們還有另一套名字,也就是音名,用大寫字母表示。從1到7,這七個(gè)音符的音名依次是:C D E F G A B. 上圖中那個(gè)C,由于其位置是在琴中間,因此又叫中央C。
簡譜:1 2 3 4 5 6 7
唱名:Do Re Mi Fa Sol La Si
音名:C D E F G A B
6、識(shí)譜:接下來便是五線譜。在音樂高考培訓(xùn)看來五線譜,顧名思義,它是由五條線組成的,線與線之間的空間,稱為“間”。
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